听了邬忧的话，戌甲自己也开始琢磨起来。对呀，哪些术才算辅呢？更重要的是哪些术自己真正能用得上呢？再反过来想，要知道哪些是辅，得先搞清楚又是什么，那自己从主修的体学中又真正要学到哪些呢？
戌甲把想法跟邬忧说了，而后略有苦恼的问道：“我连自己到底要主修些什么都不清楚，还怎么确定辅修些什么？”
邬忧倒是不在意地笑了笑，说道：“就以你目前学了的来定辅修，看看这条目，随便一个分支里面就有不少东西，足够你学的了。”
想想倒也是，是自己太心急了。沉默了一会儿，戌甲忽然想起了自己炼制的镇痛生肌贴，接着问道：“药学中我先学到的是炼制疗伤药，那这术学我是不是也学点基础疗伤解毒类的呢？”
邬忧也想了一会儿，说道：“倒也是个选择，疗伤术与疗伤药配合着用，比分开用效果要好。你看这个活血术就可以和你学会的那个镇痛生肌贴配合着用，让伤口更快的生长结实。还可以配合那个那个小阳丹拔除寒毒，比单独用小阳丹要拔得更干净。”
戌甲仔细看了看邬忧指出的那个活血术条目，的确这个术能使药力更快且更均匀的输送，不至于淤积使得需要的部位得不到医治。而且，条目中也注明了，主修药学者常修习此术。这下子思路更打开了一点，所谓的主次并非只以体学为中心，实际用到了哪学，哪学就是当时的主，其余的便是次，是辅。自己虽然主修体学，但是用体显然解决不了所有的问题。因此，在选择辅修目标时，除了要对体学有直接的用处外，还要考虑能不能与其他辅修的内容相配合。毕竟，一个人能学的东西始终是很有限的，只有所学的能尽量相互配合，才可做成更多的事来。
继续查阅条目，过了一会儿，邬忧又指给戌甲一个术。术名叫石压，就是使被施术者为巨力所压，难以灵活行动。根据戌甲以往所学，所谓的术实质上就是以自身灵气，以不同方式调动可直接接触到的灵气。比如这个石压术，就是根据施术目标自身灵气阴阳的偏向，在其上方聚集同样偏向的灵气，两股灵气互相排斥，就如同在目标身上压下巨力。那邬忧为什么要指出这个术来呢。..ćőm
听了一番解释，戌甲明白了。一来，这个术可限制目标身形灵活，用体对敌时既可借此近身攻击，又可乘隙脱战逃离。二来，施加在自己身上也不失为一种练体的法子。赵壘子给的带子，虽说现在缚在身上还觉得颇为沉重，可只要自己练下去，早晚是要失去作用的。况且如外