同学们背着双手端坐着，齐声喊道，“记住了。”
随后，张先生又将这首诗解释了一遍，和陈建国讲的差不多，接下来便让同学们自己背诵，有不会的也可以问他。
这时林大河突然高高地举起右手，
张先生额头轻抬，“林大河，你有什么问题？”
林大河站起来大声说道，“老师，这首诗是讲农民伯伯的，那有没有写打渔的呢？”
打渔的？
张先生扶了扶眼镜，想起来他是渔家子弟，便没太在意他的冒失，看着他说道，“自然是有，不过学习当循序渐进，日后你自可学到。”
林大河却没有坐下，而是继续说道，“老师，能不能先教我呢，我想学。”
张先生不觉有点意外，这个学生平时可不像调皮的孩子啊，今日为何如此反常？
便问道，“这又是为何？”
林大河突然有点不好意思，低下头扭扭捏捏地说道，“我，我想学会了，回家背给爸爸听。”
一听这话，张先生不禁连连点头，“此乃孝顺之道，难得，难得！”
陈建国收回看向林大河的目光，转移到张先生身上，只等他一声“要向林大河同学学习，记住了吗？”便说一声，“记住了！”
但是张先生并没有说这句话，而是直接对着林大河说道，“那我就再教你一首诗，”
随后看着其他人，“大家也跟着一起学习。”
说完便拿起粉笔，在黑板上又写了一首诗，
“江上渔者宋范仲淹：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”
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