小丫头脆生生地说话，“还有哥哥，还有奶奶，还有爸爸，还有妈妈，还有爷爷，还有，还有爷爷，都乖。”
两个爷爷她还分不清，只会喊爷爷。
这个问题已经重复好多次了，小丫头每次都这样回答，而且连顺序都不会错，这就是按照她心里的亲近关系排的序。
陈建国抱着妹妹，回到自己的房间，先把椅子拖到一旁，将她放在椅子上，捏捏脸蛋说道，“大妹最乖，在这里看哥哥写字好不好。”
小丫头当即坐正，脆生生地喊了一声，“好。”
然后，不到两分钟，见哥哥在写字不理她，便坐不住了，翻身趴在椅子上，倒过来小心翼翼地下了地，又摇摇晃晃地往外面跑去。
陈建国透过窗户，只见这丫头又开始折腾大黄和大黑，反正有奶奶在旁边，他也就没在意，将椅子拖过来坐着继续练字。
一直练到下午三点，才甩了甩手，将写满字的厚厚一叠报纸放在一旁，打了一碗水将毛笔洗干净，用报纸吸干水分挂好，
随后又从抽屉里翻出一只木盒，
打开木盒，里面是一整套雕刻用具，
从两年前开始，他就拜师张先生，学习治印，
治印，就是篆刻、雕刻印章，这可是一门大学问，从古至今已经有三千多年的历史，比毛笔字还要早，
或者说，在毛笔出现之前，先秦时期的人们，就是通过一把刻刀，在竹简上书写的办法来整理和传播知识，
在毛笔出现之后，篆刻也并没有消失，而是浓缩在一寸小小的印章之间，与书法和绘画并列，成为一个专门的分类，如清代的吴昌硕，后来的黄宾虹、齐白石等，就都有“书画印”三绝的美誉，
连闻一多先生，也是治印的高手，郭先生曾经说他，“一多生前，除可怜的一点教授薪金之外，是靠着治印或写字来维持家计的。”
所以在以前的文人中，能“治印”者，都有相当高的地位，
而“治印”，也成了有条件的文人，必定会学的一门知识，
对，在文人眼里，这是知识，是学问，而不是手艺。
张先生的治印功夫肯定不能跟齐白石先生相媲美，不过也是闻名十里八乡的高手，尤其是师承正统，基本功相当扎实，比给单位刻公章的匠人强了不知多少倍，
如果不是大爷爷亲自提着束脩上门，张先生真不一定会收陈建国这个弟子，
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