许多年后，玄洲世界已经开始步入现代化，学堂老师上课。
“今日我们来学习一篇极为特殊的作品——从某种程度上说，它为大周历史拉开了崭新的一幕。”
“它就是温圣当年写的第一首词，大家把书本翻到第一百一十九页。”
“那是一个寒凉的春日，在温圣的武席师傅听闻三城屠戮的消息传来，愤然辞行前去边城戍守之后，温圣的父亲与温圣进行了一番促膝长谈。”
“大家都清楚地知道，千年前文道未兴的时候，大周面对异族是何等的弱势，异族对大周子民，如同挥刀向牛羊。”
“骤然被父亲告知了大周的困境，以及他们身为军户人家的将来。”
“年仅十四的温圣仿佛一夜之间成长了起来。”
“很长一段时间，他都将精力尽数投入到武道之中，据史记载，那段时间‘惠面色甚厉，旁人不敢上前’，周遭所有人都不敢去打扰温圣，只怕耽误了他的修炼。”..ćőm
“普通的大老粗可能不会感觉孤独，甚至觉得这样正好。”
“可温圣他不是这些普通的大老粗，他是个文人！是个才华洋溢的文人！”
“人是一种群居动物，长时间的一人独处虽然让温圣静下了心来，可那种孤独寂寥之感也随之油然而生。”
“于是，就在那个春日的某一个夜晚，温圣对月独坐，忆及自己近日来孤单一人，于是挥笔就写下了：
独行独坐，独唱独酬还独卧。伫立伤神，无奈轻寒著摸人。
此情谁见，泪洗残妆无一半。愁病相仍，剔尽寒灯梦不成。”
“温圣以女子的口吻，将独自一人的孤单寂寥之情显露地淋漓尽致。”
“‘独行独坐，独倡独酬还独卧’两句，连用五个‘独’字，充分表现出词中女子的孤独与寂寞，似乎‘独’字贯穿在她的一切活动中。‘伫立伤神’等两句，紧承上句，不仅写她孤独，而且描绘出她的伤心失神。”
“特别是‘无奈轻寒著摸人’一句，写出了她对季节的敏感。‘轻寒’二字，正扣题目‘春怨’二字的‘春”字，全词无一语及春，惟从‘轻寒’二字，透露出春天的信息。‘著摸’一词，后世诗词中屡见，有撩拨、沾染之意。”
“下片进一步抒写女子的愁怨。‘此情谁见’四字，承上启下，一语双兼，‘此情’，既指上片的孤独伤情，又兼指下文的‘泪洗残妆无一半’写出了女子以泪
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