跟着村子里的老秀才启蒙。
这一年，他的父亲升职了，因为得到了县官老爷的赏识，从普通的皂班衙役升任了皂班班头，手下管着一批人。
家里的情况也越来越好了。
因为有了更多余钱，于是父母商议将他送到村子里老秀才办的学堂里去启蒙。
不求他学富五车将来考取功名，只希望他能识字、会写字。
将来不必像长辈一样只当一个小小的衙役，可以靠着粗通文墨这一优势，得到县官老爷的赏识，当个小吏，可以让家里摆脱贱民的身份。
就是将来没法如他们所设想的那样，也可以靠着能读会写，在一众衙役中拔得头筹。
因为父母都没有什么文化，因此一直称呼他为大郎。
这个世道，穷苦百姓家也起不出什么文雅有内涵的名字。
虽说常说贱名好养活，但那也只是在家中关起门来叫叫，对外都是喊“某家大郎”、“某家二郎”的。
你往街上一站，大喊一声“大郎”，基本上每家每户都会有人应承。
“大郎”实在是一个普通且普遍的称呼。
是以，在父母交完束脩之后，老秀才就给跪在堂下行拜师礼的大郎新起了一个名字。
“你的父母希望你能识得几个字，将来若是侥幸便能从文，你家又是几代习武，为师便给你取一个‘韬’字如何？”
韬，从韦从舀，意为刀、剑不断出入的皮套。说文解字有载：韬，剑衣也。
又兼有“文韬武略”一说。
丰大郎不，现在是丰韬了。
丰韬虽然不清楚老秀才说的是什么意思，但他也是个机灵的。
他看见父母脸上明显浮现的喜色，以及发觉自己往后不必再和同村的伙伴们一起被共称“大郎”了，便也高高兴兴地朝着老秀才磕了几个头。
8岁：读书学习习武
9岁：读书学习习武
14岁：读书学习习武
15岁：开始在府衙任职。
丰韬的确没有什么读书的天赋，在跟着老秀才读了几年书之后，便就应了这一年府衙招揽衙役的征调入了衙门任职。
因为有一个班头父亲，再加上丰韬也识字、懂法、会写官府制式的公文，他很受县官老爷的重用。
16岁：努力干事业
17岁：努力干事业
点击读下一页,继续阅读 Souilly 作品《获得模拟器的我成了别人的金手指》第139章 衙役1