都能得到的不小的提升。
所以作业不再是负担，而是一种变强的途径，所有人都会对罗德安排的作业用心看待。
此时，罗雨薇也打开了一个空白的文档。
她撑着下巴，双眼眺望着窗外站树梢上梳理毛发的鸟儿。
自己到底写点什么好呢？
哎，还是去搜索一下别人怎么写，我直接抄一份吧。
没多久，所有学生的作业就都发到了罗德的邮箱。
同一时间，罗德的邮箱被人打开了。
里面所有的作业被人下载下来，分发到了许多人的手中。
他们有正在艺术学院念书的罗家人，有去学心理学的，有学行为学的，有学语言学的。
这一份份的作业，就是他们锻炼自己能力的机会。
他们按照崇高而伟大的家主平时的用语习惯，在文档下面书写着自己的看法。
一个人写完后，就被交到下一个人的手中，下一个人在这之上在修修改改。
作业当中，不管是好的还是坏的，每个方面都会被清晰的标出来。
并且还会附带上如何维持优点，以及如何改正缺点的办法。
一一份份的作业被批改完毕之后，就被交到了家主的秘书手里。
秘书会按照家主的作息时间，以一个合理的速度，将这些作业的情况回了过去。
既不会让人觉得觉得太快或者太慢，也不会让别人觉得罗德作息奇怪。
只会在看完作业的回复后，感叹罗德的专业和敬业。
罗雨薇收到了自己的作业，上面清楚的标志着大面积的缺点，优点是一个都没看到。
这不仅让她不禁嘟起了嘴。
这么多错误，还好都是别人的。