么寓意吗?”
杨校长介绍道:“这教学楼的设计,像是翻开的书本,也像是打开的日历。是要让学生们明白,我们能尽情汲取知识的时间并不多。要珍惜少年的时光。”
我笑道:“那日历中间连着开了五道门又是什么意思?”
学校正门上面,每一层都有一个半圆形的阳台,每个阳台又都把门开在了正中心的位置上,从我的角度看,就像是五道门连成了一条直线。
按照校长的解释,确实有几分日历中缝线的意思。
不过,从风水上看却是另有讲究。
杨校长没弄懂我的意思,一时间不知道怎么回答了。
我指了指教学楼的大门道:“教学楼一楼,不摆衣冠镜,开了一道门。这设计有点意思。”
“对了!学校一到五楼阳台内侧的大门,是不是也在一条直线上,里面大门还是对着窗户?”
“这个”校长点头道:“当时的设计师就是这么设计的”
我脸色顿时一沉:“学校是教书育人的地方,封建迷信要不得。如果连校长都信这些,那学生还怎么弘扬正气,抵制陋习。”
杨校长还以为我是故意要找碴,赶紧说道:“元组长。你这是误会了。学校怎么能搞那些风水上的东西?”
“我们都是请了现代派设计师”
我不等对方说完就打断道:“把你们学校的设计图纸给我拿来看看。”
杨校长顿时懵了。