上的题目都混合了最少两类以上的数学难题，题目错综复杂，每一道题想过解出来，难度都很大。
“嗯，这只是一部分，是挑选过的，难度一般，还有一部分难度更高一些的在信息安全司那边。”
张伟平回道：“目前我们每天都会拦截到几十封这类加密讯息，但其中绝大部分加密信息破译后都是没用的数据，有用的信息只占据了其中的极小部分。”
“可往往大量没用的信息中夹杂着一条有用的，在没有破译出来之前，谁也不知道具体是哪条有用。”
“人工破译太消耗人力和精力了，所以只有建模才是唯一的办法，计算机的运算量远超人类，它能帮助我们及时破译出加密讯息，抓到那些人。”
翻了翻手中的纸卡，徐川将其递了回去，道：“虽然我不知道你们现在的建模工作进行的怎么样了。”
“但我感觉你们现在的建模方法可能是错的。”
“怎么说？”
张伟平皱起了眉头，有些诧异的问道，要不是眼前的这个学生的数学能力的确征服了他，他估计会直接扭头就走。
建立一个数学模型来破译第一区的加密信息，这是数学会和信息安全司所有人的共识。
现在一個高三的学生要推翻这个观点，怎么看都很是荒谬。
徐川想了想，接着道：“其实也不能说错的吧。”
“我对程序与信息加密那一块的东西不是很了解，不过数学和数学建模这一块的知识我还是知道一些的。”
“从刚刚的纸卡上，我看到了完全不同的加密方法。”
“如果我没猜错的话，伱们的做法应该是给目前出现过的每一种方法都做一个数学模型，然后利用这些数学模型来解决那些加密信息吧？”
张伟平目瞪口呆的看着徐川，问道：“你怎么知道的？”
“这很简单，很容易就能推测出来。”
徐川耸了耸肩接着道：“首先是简化法解狄利克雷函数对你们的建模有帮助。”
“但实际上简化法解狄利克雷函数建模后也只能破译狄利克雷函数相关的加密讯息。”
“如果说你们的做法是寻找到这些加密方法背后的数学规律，然后再针对数学规律做数学模型的话，并不需要我这种方法。”
“所以我猜测你们目前应该是想针对这些已经破译出来的加密讯息来建模，然后根据这些数模来找到背后的