开口道:“看来你说的没错,是我们冤枉了校长。他一定是感觉到了宅间御有问题,所以才会私下偷偷调查对方,又顺藤摸瓜发现了美咲麻衣的身世。”
只是顾雪薇想不通,无辜的南朝芽和这件事有什么关系,她又是被谁杀死的;而身为信徒的宅间为什么会突然杀了麻衣?这其中究竟发生了什么?
由于校长搜集的资料实在太多,光凭她们两个,短时间内根本分析不出个所以然来。
“楚大哥见多识广,懂的一定比我们多。咱们赶快回去吧。”顾雪薇看了眼时间,提醒爱子抓紧一些。
爱子应了一声,二人分头行动,一个负责将柜子里的资料搬出来,另一个整理好塞进包里带走。
就在接过顾雪薇递来的资料时,爱子忽然发现,档案袋的夹缝里还有一份被她们遗漏的报告。
翻开纸张后,里面的内容是关于特殊儿童心理诊断与评估;而接受治疗的患者,就是美咲麻衣。
根据内容描述,此份报告主要是收集儿童的认知、情绪、行为等发展特征的信息;其中包括心理测验和评定量表,常用于智力、记忆、人格和神经生理方面的测评。
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在最后一页,爱子终于看到了关于美咲麻衣的诊疗内容。
经检测,患者具有以下特征:
1.缺乏共情,无法感知他人情绪,无正常情感反应。
2.情绪容易失控,易怒,难以控制情绪,攻击性强,有暴力倾向。
3.病理性自我,嫉妒心极强,报复心极强。
4.自身无同情心,却擅于博取同情、擅于模仿,有一定表演天赋。
诊断结果:高功能反社会型人格。
爱子心中猛地一咯噔,想起之前读取到的南朝芽的记忆以及楚翊科普的信息,她飞快地翻开了手边的报纸。
果然如此。
迅速浏览过后,爱子的脸色瞬间变得无比惨白。之前所有的疑惑,在这个瞬间豁然开朗。而一个恐怖的真相,也逐渐浮出了水面。
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如果一切如自己所推断的,那么关于收集残骸的生路,其实是
她正准备将这一发现告诉顾雪薇,可还没来得及开口,便感觉脖颈处传来了一阵剧烈的疼痛。
“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”——
“爱子,你有