而且它是个符咒，可以放在小饰品里，方法很简单。”
“我知道了。”姜荼很满意能得到这样的回答。
这样的话，就能做一批有防御功能的饰物出来让小孩随身带着了。要是真是件衣服，怎么让小孩们穿上她还得头疼。
主要是不知道怎么解释，小孩们穿她让穿的衣服肯定是不会提出疑问的，但是要是叫她给个一直穿那件衣服的理由，那就麻烦了。
还好，只要思想不滑坡，办法总比困难多得多。
虽然直接就有了解决方案，让姜荼没了烦恼的可能性。
之后还是要多动动脑，和小孩们多交流，小孩又不是地里的庄稼可以在想起来的时候看两眼固定的时候给肥浇水，更何况被认真对待的庄稼能长得比寻常精准把控监管的庄稼好。
小孩是绝对不能完全放养的，要给他们足够的自由，但是这份自由也不能过度，要不然你就能亲身体验体验什么叫做“是我给你自由过了火”，到时候只有后悔的份了。
怪自己有什么用？怪小孩？还不是你自己的疏漏？
所以姜荼真的觉得江伊楠很优秀，他自己都是个小孩，也把其他的小孩都带成了很好的小孩。
不会肆无忌惮的调皮捣蛋，也不会自卑自怨自艾自甘堕落，他们的眼睛里都有光，懂得团结友爱照顾更小的小孩，懂得谦让、懂得感恩。
姜荼并不需要小孩们记得她做了些什么，她做的也是自己能力范围之内，耗费不了多少精力和金钱，但是这对小孩很重要。
小孩是什么样的生物呢？
能得到最简单的快乐和最轻易的满足的生物。
能让你感觉到自己被满心信任着的生物。
柔软温暖会笑得很甜的生物。
可以眼睛里心里都是你的生物。
给小孩一颗糖，他可以开心很久；给小孩一个拥抱，他会用力的抱紧你；你难过时，他会小心翼翼的给你擦掉眼泪；你兑现了随口许下的一个承诺，他眼睛里的光芒就快要溢出来。
姜荼记得，她的第一位生物老师，是一位很可爱的女士，过耳的短发染成金色，皮肤白净脸色红润，五六十岁的年纪，天天笑得像个小孩。
那位总是笑得像小孩的老师说：“小孩子的眼睛最好看了，水汪汪的，葡萄珠儿一样。”
姜荼没有特意去注意小孩的眼睛是什么样子，她只认真的注视过一位迟暮老人的眼睛。