入是很大的，名声荣誉，行业地位及持久影响，都是其它所不能比拟的。
纪录片火了之后，周游也没有大肆宣传，知道的人就知道了，不知道的人，他也不会主动去说，除非有需要。
有次课后，和学生在一起聊天
“老师，舌尖上的美食你应该看了，看到拍摄我们这边，臭鳜鱼和毛豆腐，看了真想吃啊”
“看过，我还吃过，还是里面老黄亲自给我们做的，臭鳜鱼味道还行，不过毛豆腐我吃不惯”周游实话实说
旁边几个学生一脸不信，纷纷说：老师吹牛。
周游本来不想说的，但是自己好不容易营造的口碑，万一被吹牛破掉，岂不是很尴尬。
于是拿着手机翻到那几张照片“你们看，这是老黄做的臭鳜鱼和毛豆腐，这是他们的导演任导”
这下，全班的学生，哗的一声，都涌了过来，把讲台围的水泄不通。
周游一看情形不对，连忙把学生都赶到座位上。
“大家都坐好，既然大家都感兴趣，我就跟你们聊聊，我知道的”
原来周游上课就喜欢讲一些社会上的趣事，同学们也都听得津津有味，但不像今天，下面的同学全部都竖起耳朵，一个个两眼放光的盯着他。
“以前我和大家偶尔聊过，我喜欢纪录片，也投资过几部纪录片，不过，舌尖上的美食，可能是最大家广为人知的一部”
“能够投资这部纪录片也是机缘巧合，没有同学们想得那么高大上，但是做纪录片这件事情是很有意义和价值的”
“我们是图书馆学，是保存文化资料的，纪录片的是以影像的方式保存社会历史，人文风貌，和我们专业有异曲同工之妙”
“这部纪录片拍摄了很多的素材，最后剪辑只有7集，历时一年多之久，非常辛苦，各个团队也非常辛苦，所以才能够呈现出如此美好的内容给大家看。”
大家有什么感兴趣的可以问一下，我能回答的都回答。
“老师做纪录片赚钱吗？你投的这部纪录片挣钱了吗”一个学生问道
“你一看未来就有出息，很实际，我告诉你，做纪录片不挣钱，但这部纪录片没亏钱”
周游说完，底下学生哈哈大笑，这个学生，闹个脸红。
看到同学在笑，周游也感觉到了他们的无知：“大家笑归笑，但一定要认清一个事实，这位同学说的是对的，你们现在都是靠父母