。
当然，进府学读书，都是冲着科举去的。
但实际上，真正能中举的，寥寥无几，更别说中进士了。
大多数学子，可能也就中一个秀才，再回家开一个教馆，教教稚子幼童。
朱允决意加征商税，同时也革新税制，那便需要大量的人才。
后世推广九年义务教育，自然不缺认识字的人。
但在这个时代，读书人是有限的资源，并不多。
认识汉字实际上是非常高超的技能，远比学一门手艺，掌握一项普通的专业技术要复杂得多，困难得多。
后世教育的普及，让人们都习以为常了，才觉得不过如此而已。
实际上，如果真让一个不认识字的文盲，让他去认识所有初中水平应该掌握的汉字，掌握初中水平的文化知识，教育的难度，比收他为徒，教他学会耍杂技还高得多！
后世国家的经济腾飞，离不开大量的廉价劳动力，即所谓的“人口红利”。
但实际上，如果没有义务教育普及，如果都不识字，则人口最多，也不存在什么红利，只会成为负担。
完全不识字的文盲，甚至可以说没有培养价值。
因为要培养他们来收税，做会计，那太难了。
府学的学子，至少有一个坚实的基础，他们都识字。
尽管朱允年仅七岁，但他走进府学，给学子们讲课的时候，并没有受到任何排挤。
这并非因为他南王的身份。
事实上，不管他身份多高，如果学识不够，进府学讲课，也是会被学子们嘲笑的。
这个时代的读书人，都是真正的眼高于顶。
连帝王之家，都敢私下说他是泥腿子出身，没文化。
老朱对此虽心知肚明，却也无可奈何。
他虽然动不动就举起屠刀，杀得这群读书人胆战心惊，却也无法改变他们的思想。
老朱才迫切希望自家能出一个读书厉害的后代，狠狠打那些读书人的脸。
也因为如此，朱允才成为老朱心中的骄傲。
神童之名，早已响誉整个大明。
如果说之前两次写诗，还有人质疑是别人代笔，质疑是老朱“造神”。
集贤楼的即兴题诗，则是彻底让他们闭上了嘴。
谁不知道南王殿下有惊世之才？
谁不知道
点击读下一页,继续阅读 姜阿山小树 作品《我才七岁，老朱你让我监国？》第七十七章 风起！大明兴，南王帝！