“我就能抽出更多时间，去做别的事情了。”
所谓别的事情，其中之一就是跟着陈景恪学习。
叶兑的离开除了他自己品行有愧，还有一部分原因是因为陈景恪。
陈景恪已经证明了自己的实力，太孙跟着他学习，比跟着别的大儒，能学到更多的东西。
大本堂紧张的课程，反而压缩了太孙跟他学习的时间。
但大本堂是不可能取消的，这里是用来告诉天下读书人，太孙有在学习圣贤书。
以此来收买读书人的心。
而且，圣贤书也不是没用，还是需要学一学的。
但叶兑名气太大，在教学时话语权也非常大。
很多时候，在课程的设置上，老朱都要听他的。
最好的办法，是换一个名气比较小的老师。
或者找好几个老师，每个老师教授一门课。
老师越多，话语权就越小。
到时候朱元璋就可以压缩大本堂的课程，将更多时间抽出来，让朱雄英跟着陈景恪学习。
但在外人看来，朱元璋一次找了这么多老师，说明皇帝对儒学重视啊。
所以，不论叶兑怎么做，这个位置他都坐不久了。
有朱雄英的提醒，陈景恪很容易就想到了这些。
如果叶兑没有试图争抢太孙伴读的位置，他会觉得有点愧对这位老人家。
毕竟自己抢了他的饭碗。
但现在他要感谢叶兑，谢谢你替我消除了负面情绪。
所以您老人家一路走好。
这时朱雄英斜睨了他一眼：“有件事情我倒要问问你。”
陈景恪好笑的道：“太孙殿下，有什么话您尽管问。”
朱雄英想笑，嘴角刚裂开又意识到不对，连忙板着脸道：
“你休个假就七八天，也不给我姑姑传个信送个礼物啥的。”
“咋地，你是看不上我姑姑吗？”
“额”陈景恪那叫一个无语：“大人的事情，小孩子少操心。”
朱雄英气道：“今天你要是不给我姑姑一个交代，你就死定了。”
陈景恪打趣道：“你就这么想喊我姑父？”
朱雄英嗤笑道：“嘁，我喊了你敢应吗？别给我打岔，快说你到底是什么意思。”
陈景恪见躲不过去，就说道：
点击读下一页,继续阅读 见月明 作品《大明从挽救嫡长孙开始》第150章 你就这么想喊我姑父？