这其中的区别是非常大的。
行政系统要求他们去做，所有的官僚都会去做，会变成普遍行为。
就比如前世的大规模基建。
行政系统没有这方面的要求，愿意这么做的官僚凤毛麟角。
培训官僚的系统，也不会教他们这些东西。
不要求他们这么做，也不教他们这些东西，他们又怎么会去做？
翻一翻历史书就知道，几千年历史，愿意在基建上下功夫的官吏有几个？
正因为少，一旦有人这么做了才会被历史记录下来，被后人赞颂。
至此陈景恪才明白，自己的这份计划，对古代的行政系统意味着什么。
想要实施这项计划，就要对行政体系进行重塑。
在认识到这一点之后，他也在想办法补救。
然后一个词情不自禁的浮现在脑海里，特区。
先划分一个区域当试点，成功之后还可以作为教学区，系统的培养新型官吏。
不过此事还不着急，事情要一点一点来。
先把工作计划落实了再说。
而且关于特区计划，他也只是有了一个想法，具体怎么做还需要仔细考虑。
——
对于地方官吏的要求不能太高，朝廷要主动降低计划的复杂性和难度。
但对于内阁成员来说就不一样了。
他们必须全面理解这份政府工作计划，并为后续的全面实施做准备。
对于邱广安他们来说，要学的还有很多。
或者说，基本相当于是重头开始学了。
陈景恪教他们统筹协调全国资源，徐达和李善长教他们如何去实现。
教学生有多考验人的脾气，只有干过的才知道。
陈景恪和徐达还好，他们性格本来就比较内敛，尽管有时候很上头，还是能克制住的。
李善长就不一样了，他本就自视甚高缺少容人之量。
虽然经历种种波折之后有所改善，但正所谓江山易改禀性难移。
一开始他还能强行控制脾气，后来就忍不住了，开始发挥毒舌本能。
把内阁一众成员喷的瑟瑟发抖。
换成以前，大家早就撂挑子不干了。
老子不学也不受你这个气。
然而，李善长是真的在用心教，没有丝毫藏私
点击读下一页,继续阅读 见月明 作品《大明从挽救嫡长孙开始》第324章 有钱任性