牙堡商户的不满。
这年代商户背后都是有势力的,温越这样做直接触动了他们的利益。
一时间,不知关内关外多少人来找温越,或是敲打警告,或是威逼利诱。
但温越根本不为所动!
而等着这些商户故意罢行罢市,弄得物价飞涨。
温越直接出兵镇压,封闭他们的商行,不准他们在青牙堡外经商。
青牙堡已经不是之前刚发展的时候了。
如今的青牙堡库房有财有粮,除了一些小商品外,根本无须向其他商户购买。
这一套手段下来。
众商户也无可奈何,舍不得青牙堡的这块蛋糕,只能捏着鼻子接受。
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接下来的时间。
北边一直在摩擦着,但出现了一个诡异的安静氛围。
根据情报,以及温越自己的猜测,建虏现在只是弄一些小摩擦,等着秋收时候,再大举入寇。
而大明这边是被动状态。
建虏不进攻,便在做着防御准备,修缮防御工事等。
而青牙堡在紧锣密鼓地做好防备工作时,也进行了一些额外的活动。
比如教书识字。
温越在青牙堡建设了一个学堂,专门招收那些低龄孩童,并把这些孩童分成了好几个班。
教育要从娃娃开始抓起。
这些孩子人数不少,有四五百人,都是青牙堡内的适龄孩童。
温越提供这些孩童每日口粮,专门找了几间大屋子让他们学习识字。
因为时代的局限性,这些孩童都是男生,女生是没有的。
毕竟在这时代的老百姓眼中,万般皆下品,惟有读书高。
既然温越提供了他们孩子一个读书识字的机会,还提供口粮,青牙堡的军户们都十分注重,想尽办法将自己的孩子送到学堂当中去。
而温越现在能提供孩童学习的财力有限,只能筛选掉大部分送来的孩童,只将其中一部分较为聪慧的孩童放入学堂内学习。
至于其他不能入学堂的孩子,只能等以后青牙堡壮大,再另说吧。
至于学堂的教学,温越暂时让青牙堡的十几个书吏代劳。
这些书吏虽说只是些秀才,一个举人也没有,但教一些孩童开蒙识字,还是非常容易的。
至于青牙堡的教材,还是