。
难度也依次递增。
这些戏份，都是电影里很重要的镜头。
也是打动观众的基础之一。
刘施施似乎无法准确的抓住那种内心情感炽烈爆发的点。
表现的不能说是尽如人意，最起码没有达到周余棠的要求。
就今天这一场哭中带笑的戏，连续ng了十几次，还是未能通过。
这次比起刚开始那回不同。
不但林玉芬已经使出浑身解数温言宽慰讲戏。
表演指导张颂纹老师更是已经说的嘴巴都冒烟了，将好几种表现方式通通都揉碎了讲的细致无比，一股脑的灌输给刘施施，可是看起来效果并不明显。
简单来说。
懂了，不会。
就跟你看数学题一样，能看懂答案是一回事，但是要自己将题目解出来又是另外一回事。
本来张颂纹老师对于自己在指导演员演技这一块是颇为自得的。
毕竟他教出来了周余棠这个怪物新人，而且张若钧跟朱艺龙的演技也都进步很大，但是今天在刘施施这边翻了车。
“余棠，等等，容我先喝口水.”
讲太多话，张颂纹的声音都有些哑了，周余棠递了瓶水过去，顺便把林玉芬跟文慕野还有刘施施都喊过来开个小会。
主要讨论的话题是帮助刘施施找到合适的表演方式。
细究的话，表演的方式大致可以分为三类。
第一类是表现派。
奥斯卡影帝马龙白兰度跟阿尔帕西诺就是表现派的最经典例子，张颂纹老师很是推崇这两位影帝的演技，平时教的也是这种表演方式，主要强调训练，要求演员通过控制自己的身体动作，脸部肌肉以及眼神来表现角色。
这种表演方式，演员会尝试去理解角色，而不会为角色投入过分的感情。
这段时间，他教刘施施用表现派的方式去演，按照张老师高情商的说法，可能是刘施施的接受程度有限，所以表现效果不太理想。
周余棠点了点头，也能理解。
毕竟圈子里像周公子这样的妖孽是少数。
“另外一种，方法派，也不太行，刘施施的演戏经验不足。”
张颂纹缓过气来，跟周余棠在交流着，他所说的方法派，又跟表现派有些不同。
关键点就在于演员记忆里的情境及其产生的