观众快笑疯了！这电影，狗都那么有戏。
第二天早上，柯景腾一脸困倦的出现在教室。
一进教室，他就趴在桌子上。
沈佳宜用笔扎了扎柯景腾，柯景腾头也不回的，从书包里摸出试卷递给她。
批改、二人再次交流，关系进一步发展。
随后红豆饼摊前，沈佳宜和弯弯的对话说明了，沈佳宜监督柯景腾学习不是简单的责任问题，还有感情因素。
另一方面，柯景腾晚上在家做题、转天中午犯困都说明他开始认真重视沈佳宜，不论是因为关系渐渐拉进还是全班最乖的女孩子的魅力。
再往后，柯景腾在厕所、阳台念英文的段落揭示其开始全方位顺从沈的督促，并且奋发图强，从一个成绩差不用功的坏学生，变成了一个成绩差但用工的坏学生。
数学成绩公布那一天，柯景腾拿到了75分。
老师：“最近有比较用功哦~”
柯景腾洋洋得意：“没有，天才啦~”
老师：“那都要这样天才哦~”
回到座位上，沈佳宜明明一脸自豪，却还打趣他：“还天才啊，真敢讲诶~”
——
台下观众：
“有点美好~”
“啊，想起了我和我后桌互相拌嘴吵闹的日常，可惜回不去了啊，我的学生时代。”
“小狗儿真美~”
——
僵尸的传说开始在学校里流行，沈佳宜在学习之外的话题找柯景腾聊天，问柯景腾有没有听过最近流传的僵尸传说，柯景腾坏心大起，说当然知道了，而且他还知道，僵尸马上就要跳到学校了！
沈佳宜被他的话吓坏了。
而柯景腾与沈佳宜关于僵尸的对话被曹国胜看到，他以为两人的关系很好，于是通过物质诱惑要柯景腾帮他给沈佳宜写情书。
刚好，沈佳宜因为僵尸的传说感到害怕，于是要求柯景腾从今天晚上开始，和她一起留在学校补习。
柯景腾嘴上不情愿，晚上却还是留了下来。
晚上，柯景腾把写好的情书递给沈佳宜，说是老曹叫他拿给她的，但沈佳宜一眼就看出了情书是柯景腾的字迹，还嘲讽柯景腾写情书的文笔很差。
聊到聪明与笨的话题，柯景腾不爽，决定和沈佳宜打赌，就赌头发。
沈佳宜：“怎么赌？”