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老师一脸忧郁,学生却云淡风轻,不知道的还以为是问题学生与苦恼的班主任。
黄秋莹这表情,话还没说先叹三声气,李颜一眼就看穿了。
看来成年人的情绪也不难看穿嘛。
“李颜,老师知道你最近遭遇了一些”
这边黄老师还在找词,那边李颜已经抢话了:
“原来是这事,没啥的。”
“老师知道被委屈的感觉嗯?”
“没什么委屈不委屈的。”
“”黄老师准备了半天的开导词全被堵在嘴里。
“无非干了些超出别人理解的事情,不管有心无心,有些误解也正常。”
黄老师彻底愣住了,她一下子理解了陈文静当初的震惊,对话的心态从老师开导学生一下变成朋友交流。
所以她问道,“别人不能理解你,你不为此感到失望吗?”
她说不清这话是开导李颜,还是开导自己。
“老师,能被常人理解,才令人失望呢。”
上课铃声响了,李颜挥挥手就离开了办公室,留下自我反思的黄老师。
他走出去几步又返回,留下一句承诺:
“老师,看得开,不代表我不生气。这次复赛,证明的不只是我的实力,还有你的面子,你就安心等好成绩吧。”
“是老师多虑了,李颜,有什么不懂的,随时找我。”
其实黄秋莹只是下意识说了客套话,以李颜现在的水平,她明白的李颜也会,李颜不明白的她也够呛。
毕业以来一直教小学,小学的内容非常熟练,到了初中可能都不一定够用,真让她来考这张初赛卷子,大概率还没李颜的分数高。
没想到李颜还真拱了手,“那老师,英语作文的问题,还希望你给我开个小灶。”
这下紧张的变成黄老师了。
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