众所周知除了课堂,学生们在学校里追逐跑跳,打打闹闹,谈情说爱,探索未知都是常事。
如果推开一扇门,里面有浓厚的学习氛围,公认的只有两个地方,一是霍格沃茨图书馆,另一个是拉文克劳公共休息室,公认的学校第二图书馆。
但凡事总有意外,这个周末的赫奇帕奇公共休息室,没有人烧烤,没有人说笑玩闹,没有人大摇大摆的走来走去。
究其原因,是莱德布莱克在休息室发起了研究小组的第二次集体讨论。
早在收学生们小纸条的第一天,莱德就后悔了。
巫师们很少具备严谨的科研思维。
大部分学生们的想法幼稚也好,超前也罢,无一例外的他们搞不清楚自己想做的研究具体有没有价值,有什么价值,也不敢保证今后有没有市场,不过空有一腔热爱。
个别优秀的高年级的学生报告做的很好,但在莱德眼中他们的想法小心翼翼的,不够大胆。
耐心的听的了将近两百张小纸条,莱德也明白自己是为难人了。
周六一天莱德随机抽取小纸条,就纸条上的内容,和大家谈人生谈理想,谈兴趣爱好。
这场在休息室举办的会谈,显然不是那么正式。
大家或站或坐,可以随意走动,大家发言的时候,就往桌子上站,甚至有人趴在二楼的栏杆上往下看。
在人群正中央挂着这场交流原则,求同存异,不否定,不反驳,友好交流。
如此友好的气氛,很容易带动大家的表达欲。
纸条里的内容五花八门,有关于音乐的,关于服装设计的,关于美食的,关于变形术,关于魔药,关于魔法,还有人想在霍格沃茨安装自动贩卖机,等等奇葩,不胜枚举。
单是星期六一天,小巫师们了解了太多自己见识之外的事情,知道了其他同学许许多多奇奇怪怪的兴趣爱好。
在莱德的启发下,大家畅所欲言。
单单关于美食,让食品更好吃这种正常的想法没人提出,并且展开详聊,反而得出了奇奇怪怪的美食研发新方向。
“研究让食物兼具美味和养生保健功效”
“研究让饮食更便捷,一天吃一次,一次顶一天”
“研究人为什么要吃饭,食物能给巫师带来什么”
”研究让食品具备出其不意的攻击力”
虽说言论自由,但众目睽睽
点击读下一页,继续阅读 木笔辛夷 作品《霍格沃茨的圆梦大师在线鸡娃》第34章 研究小组