为官的机会，如今竟要去工部做一小吏？！”
“你这般作为，可对得起教你四书五经的师长？可对得起于你寄予厚望的亲友、乡党？！”
如今虽是洪武十四年，国子学尚未改名国子监，却并非没有制度。
实施的乃是源自宋朝“三舍法”的“六堂积分法”。
一名学生被举荐进入国子学后，需要花费至少一年半的时间，依次在正义、崇志、广业三堂熟习儒学经典。
之后，通过考试被认为文理通畅者，方可升入修道、诚心二堂学习诸多历史典籍。一般而言，也需耗时一年半。
经史俱通，文理兼优者，方可升入最后的率性堂。
率性堂学生不再具体学习某类经典书籍，而是以自习为主，但需经历月考。
月考优秀者给一分，良好者给半分，差劣者不给分。
因一年除去放假时间外，共经历八次月考，故最优秀者一年内可得八分，由此获得被举荐为官的资格。
这般制度下，国子学内能在四年中修完六堂课程，获得举荐资格的属于极少数。
多数人要花费七八年，乃至十年以上的时间才能达成。
沈璘入国子学不足四年，便将在率性堂积累八分，获得举荐为官的资格，绝对称得上诸生中的佼佼者。
故而诸生才不理解他入职工部为吏的选择。
就连司业刘崧都忍不住责问，想以此压迫沈璘改变决定。
面对刘崧的责问，沈璘拱手揖礼，不卑不亢地道：“回刘司业，正如之前刘副郎所说，学生入国子学，不仅是为了入仕，亦是为了求知求道。”
“跨江大桥那般奇迹降临城外，刘司业难道就不好奇吗？何人能造出那般宏伟大桥？我大明能否？”
“若能获知此中道理，乃至获得修建那跨江大桥之法，学生纵为一小吏，亦心甘情愿！”
“你！”
刘崧竟被沈璘说得不知如何辩驳，气得一只手指向沈璘直哆嗦。
这时，阁外微微喧哗，却是又有两名学生在诸生异样的目光中，来到了明伦阁内。
“学生马梦阳(徐祯)见过诸位师长，见过刘副郎！”
苏铨虽然先后被三个入阁的学生漏掉称呼，却并无不满，见了二人，笑呵呵地问：“你们也要报名自荐入职科技司？”
两人一起应道：“是。”
苏铨脸上