突发事件的心理。
于是,对孩子自卑胆小的矫正就变成了“要孩子专心”的教育,要孩子专心与矫正孩子的自卑胆小心理,这是两种不同的教育方式,这种教育方式上的张冠李戴,得不到教育效果不说,往往还会加大孩子的自卑胆小心理。比如,孩子不专心时你说“你看你,连碗都端不好”,作为一个不自卑胆小的孩子,父母在说这句话的时候,孩子只会觉得父母是不满意自己心思没在端碗上,而把碗给打翻了;而对于一个自卑胆小的孩子来说,他就会以为:自己没有用,一些事情做不好不说,连碗也端不好!这不仅起不到教育的效果,反而加强了孩子自卑胆小的心理。
1.你的教育在起相反的作用吗?对于孩子胆小自卑的矫正,父母常常不是在矫正孩子的这种心理,而是在所谓的“教育”中,不断地在加强孩子的这种自卑胆小的心理。
2.小心孩子形成自卑胆小的性格。孩子在幼年时,安全感没有得到满足,亲子关系没有建立好,没有得到足够的温暖和爱,同时,父母或老师一句不尊重的语言,就会给孩子带来无形的精神压力,严重伤害自尊心,产生自卑情结。
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点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第七节 孩子是被父母骂差的