立制度在于支持和鼓励孩子，而不是去控制他们。在权威型家庭中的孩子们，既享有自由，又有一定的限制。这些孩子有选择的权利，但是有限制和秩序的。他们在做选择时，因为有了限制，感觉妥帖放心。
而且，权威型父母往往会提出合理的要求，这些要求既严格、稳定、可行，同时又是仁慈的。所以，权威型父母有时慈爱、有时严厉、有时温和……
一次，小勇不小心把家里的玻璃打碎了，他权威型父母在确保孩子没有受到身体伤害和情感冲击之后，分析孩子的错误，决定和孩子谈一谈。
通过谈话，他们最后决定，孩子要在本周做出一定的额外劳动，自己挣钱来赔偿新玻璃。孩子经过一周的辛苦劳动后，终于意识到自己错误的代价，以后，他再也不敢在屋里玩球了。
权威型父母机智地让孩子付出一番劳动后，孩子心甘情愿，并意识到了以后不能打破玻璃。总之，权威型父母不论做出什么决定，绝不能用惩罚性，而是要用合情合理的行动引导孩子。否则，在孩子已犯下错误的前提下，气急败坏或贬低孩子已无济于事，孩子已经在为自己的行为难受了，再雪上加霜，只能助长孩子的消极性格。
这种教育方式的基础建立在父母和孩子双方之间的紧密关系上。权威父母善于倾听子女，抓住孩子的问题所在，然后与孩子分享道理，诱导灌输。他们往往鼓励子女要大胆说出自己的感受，同时，又站在孩子的角度作决定。通常，他们采用开放式的交流来教育孩子，而不是说教、命令和惩罚等措施。
在这种教育方式下，父母通常培养起与孩子之间温馨和尊重的亲情关系，同时，不失信任和合作和支持。孩子在这种良好教育方式下，怎能不茁壮成长呢？
1.别让孩子太放任自流。一个孩子如果家教失控，他就会恣意妄为，就像脱缰的野马，做出一些匪夷所思的事情来，甚至走上违法的道路。
2.父母勿滥用权力。父母保持一定的威严，有利于教育孩子，但如果过于滥用权力，孩子则有可能处处感觉压抑，形成消极性格。
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