在所有教育孩子的方法中，尊重和鼓励是最有效的两种方式（不排除还有其他的方法），这也是很多家教图书已经提倡过的教育方式，在此，看来并不觉得老套，相反，应持续地将它发扬广大，因为它们的有效性对孩子和父母意义重大。
先说说尊重。对待孩子，父母应以一种无限尊重的态度。任何一个生命都有其内在的成长规律，只有如何生长（这个关键条件），才能达到最好的“生命自然”。生命自然是说，孩子成长的一种内在性，一种天然的成长方式，父母对这种成长方式应该尊重它，鼓励它，小心翼翼地帮助它才是最合适的方式。例如，一些习惯用左手的孩子，以往的教育方式要把它改为右手，但我们知道，擅自“改”很可能给孩子带来很多的问题，导致孩子面临很多所不知的麻烦。
所以，父母要尊重生命成长的自然，相信每一个孩子都是他们自身的样子，一定有他们自己的理由，而不要去想着改变他，也不必去勉强他，孩子最大的优势就是他的个性，他本来的样子。
一次，我刚批改完学生的作业，就看见郑老师气呼呼地把一个学生拉进来。显然，郑老师和学生起冲突了。看那个架势，那个学生显然不服气，就像一只好斗的公鸡，嘴里大声争辩着。照这个趋势下去，李老师肯定下不来台。于是，我马上起来，劝郑老师坐下，然后把学生拉到了另一个房间。让学生讲讲原因。
这个学生说了一大堆，期间，我不停地点头，理解和同情了这个学生，同时，我告诫他无论如何都要保持对老师的尊重和理解。渐渐地，双方都冷静了下来。一场风波就这样化解了。
人都有被尊重和理解的需要，孩子也是。把握住了这一点，还有什么样的孩子不能教育好呢？
违背孩子自然生长的教育方式，它使孩子过多、过度而毫无节制地生长，它剥夺了生命自然的感受力，自然的成长方式。这也是不尊重生命的表现，它的严重后果在于，孩子可能永远都“长不大”，以后无法适应社会，用“超级婴儿”形容也不为过。
再说说鼓励。孩子最需要父母无限热情地鼓励，因为孩子的成长都受本能的主导，同时也受父母鼓励的影响。鼓励就是看到前方的希望，然后施以信心。它可以使孩子的成长更顺利、快速，甚至形成一种文化，让孩子生活在爱的世界中。他信赖这个世界——相信这个世界的美好，信赖自己的父母，信赖自己的老师，信赖……他的身上充满积极的力量，使自己慢慢找到生命的方向。
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