“你们都要留下来调查，”苏晓博说，“我一个人回去更害怕。”
池青忍受不了：“你一个大男……”
“我不是男人，”苏晓博打断道，“我还只是个孩子！你见过哪个孩子只是放个学而已，却要被迫撞见凶案现场的吗！”
池青心说，都不用在你那么大的时候，往前再倒几年，初中的时候就杀人犯贴着他耳朵说话了。
无意间想到那桩阔别多年的案子，池青沉默了一会儿，想到连环案里发生的事情，罕见地继续由着苏晓博抓自己衣角。
他一边忍受一边想，果然察觉一件事情做起来会很麻烦的时候，就应该果断拒绝。
恋爱使人失去理智。
哪怕是为了解临，他也不该浪费那么久的时间。
池青这份耐心在苏晓博擦拭完被吓出来的眼泪之后，还想继续碰他衣服的时候彻底告捷。
然后他对苏晓博指了指解临的衣角，说：“看到那个人没有，抓他的。”
“……”
很快，做死者背景调查的那组人带着记录本，领着一位老师过来认人，女教师踩着高跟鞋，走路的时候避开树林里歪七竖八的木枝，看到尸体之后脸色一白。
“认识他吗？”
“认……认识。”
“他是你班上的学生？”
“对，”女教师下意识后退两步，“他叫王远，高二上学期那会儿重新分配过班级，被分配到我这，他怎么、怎么会……”
“他平时有没有和谁发生过矛盾？最近有没有一些反常的举动？把你记得的，跟他有关的事情都说一遍。”
一个学生，社会关系能有多复杂。
几句话的工夫，女教师就把这名叫王远的男同学相关信息交代清楚了，父亲是酒鬼，母亲成天打牌，孩子青春期叛逆得很，不服管教，不听课，也不好好学习，在学校里属于“混”的那一波，再出格一点的事儿也就是偶尔和校外的同学打打架了。
相比很多社会案件，这确实关系着实太简单了一些，简单到很难初步锁定嫌疑人。
“死者身上，就带了一部手机，”苏晓兰把证物用密封垫收起来，“还有一个充电宝。”
“你怎么看？”出人意料地，解临看向同为学生的苏晓博。
苏晓博忍着恶心，牙齿打架道：“手机充电宝，高中生标配。”
苏晓兰很了