有男有女、有老有少，此前彼此也不甚熟悉，都算不得精壮劳力，但他们心里都有志一同想着一个词：葵园。
回到长安已快进入三月，李元婴把董小乙差遣出宫管理几处田庄，尤其以葵园为要。
两种新作物的种植方法李元婴都给过图文并茂的种植教程，董小乙早背得滚瓜烂熟，拍着胸脯保证一定不辜负李元婴的信任。
李元婴身边不缺人伺候，董小乙收拾包袱出宫也没多少人注意。倒是孔颖达的几个学生先注意到李元婴到讲堂时总拿着些医书，把这事与孔颖达说了。
孔颖达平日里大多在管理国子监的事务和给李承乾讲学，近来倒没什么机会被李元婴气了。
听说李元婴学完《韩子》《墨子》之流又去看医书，孔颖达见了李二陛下免不了提上一嘴：“滕王虽聪慧，这样东一榔头西一棒子也不是个事。”
李二陛下知晓李元婴跑去跟着孙思邈学医的始末，闻言并不气恼，只说道：“他生来便是朕的幺弟，不须去考科举，也不须去做学问，他想学什么就让他学去。若是当真学不会，他学个几日就没兴趣了。”
当然，李二陛下觉得这个弟弟糟心归糟心，想学什么本领却一学一个准。是以李二陛下不觉得李元婴这样东一榔锤西一榔锤有什么问题，反正还有余力，爱学什么便学什么！
孔颖达察言观色，发现李二陛下还为他幺弟的“博学”骄傲上了，便也不再多劝。
李元婴毕竟只是滕王，又不是太子，他会提上一句还是因为觉得李元婴够聪明，怕浪费了李元婴的好天资。
孔颖达这边与李二陛下谈论着李元婴的学习问题，另一边李元婴却跑到孙思邈身边献殷勤，他要开始学辨认药材，每天亦步亦趋地跟在孙思邈身后走访长安各大药堂。
比起别人学习识辨药材的艰辛，李元婴可就轻松多了，他只要把孙思邈讲的药性记下，再摸摸现成的药材，便能在脑海中得到它的全株情况：它长多高、草本还是灌木、叶子是什么形状、开花时是怎么样的、果子又长什么样。
这些东西系统都能即时展现给李元婴看，帮助李元婴理解和辨认。
孙思邈起初还怕李元婴记不住，每天只教李元婴认几种，后来发现李元婴这极其惊人的学习能力便不再收着，只按平日里的挑药习惯直接给李元婴过一遍。
只消短短数日，李元婴便把常用的药材全认了个遍，自己去药堂给人抓药都不用犹豫！