车上去的。都看完没得？”
“买的数学相关的书都看完了。其余的只看了三分之一。”
“嗯，对头，不要瓜兮兮的只读数学书，要多读其它方面的书。哲学、艺术等各方面的，要不然脑子会跟水泥糊到的一样，硬梆梆的，越用越死，最后莫得用了。”
闲聊了几句后，刘老开门见山道：“我听小沈跟我讲，你有自己的特殊训练方法，我倒是有些相信。每个人都自己的习惯和思维方式。只是慎重起见，我要好好考虑哈。第一周十次考试，你娃儿硬是要的，算你过了第一关。接下来一周时间，你们集训队老师会搞第二阶段的摸底，看你们各自在哪方面比较擅长，然后好有针对性地训练。你先过这二关再说，要是你娃儿又抹合好了，我们再来讨价还价，要得不？”
“好！”
中间休息了两天，集训队老师也知道劳逸结合，要是压得太蛮，很容易把人练废掉的。
第二周周一，先是口头抢答题。无非是五花八门，包罗万象的数学题，让你在心里立即算出答案来抢答，分成六个组进行。
不知是有意还是无意，丘好问和柳智敏分在一个组，负责他们这组测试的是夏老师和崔老师。崔老师就是上周被丘好问一席话吓得差点摔一跟斗的那一位。
开始时的题目都偏简单，大家踊跃发言。有时候不是看你脑子快，而是看你举手够不够快了。这时，受到重点关注的丘好问并不出众。可是随着题目难度加大，他狰狞的变态面目开始展现出来了。
别人需要在心里算好几分钟，有时候还要算错的题目，他一律三十秒报出正确答案，不多也不少，就跟京城面的的起步价一个样，标准得很。
随着题目难度逐渐加大，组员们踊跃举手的气氛已经荡然无存，大部分学生在那里冥思苦想，有的差点想死机了。当然了，也有柳智敏这种划水的。他深知自己的心算能力就是个渣，何必去逞那个能？还不如养精蓄锐，等待合适自己能力的测试项目。
丘好问却很给面子地把报出正确答案的时间延长到了四十五秒，时间一到就给答案，这让夏老师和崔老师苦笑不得。他们有时候恨不得拿把锯子把丘好问的脑子给锯开，看里面是不是装了个超级计算机。
周二是看图识图，也就是先让你看一些幻灯片，上面有不同角度的图片，自己记在心里。然后要你在另外一堆图片中，选出跟前面那些图片是一个东西的那张出来。展开图，分拆图，拼凑图，旋转图等等