那鸟儿五彩斑斓的羽毛多么喜人，蕴涵生命气息的绿意多么新鲜明亮，松鼠或是火红或是深褐的毛发多么漂亮，就连见惯了的白雪，在不同的地界，因不同的温度和光线都呈现出不同的色彩。
有明晃晃的白，有脏兮兮的灰，有亮闪闪的透明冰块，有浑浊的被土壤污染的泥水。
还有些许展翅飞行的细小蝇虫，展开或是泛着绿意或是泛着金属光泽的翅膀到处飞舞，吸引着幼虎的注意力。
火箭一会儿跳起来扑击蝇虫，却屡屡抓空，一会儿又冲刺到树木半腰，抓着光滑的白桦树皮，难以触及顶端的鸟雀还有正在交流感情或者已经步入正题的松鼠，欢快的耳朵都立了起来。
恬静些的虎三妹也不甘寂寞，山谷中缺少绿意，可没有森林这般富有魅力，它虽然没火箭那样好动，偶尔出来郊游，兴致也难得的高涨起来。
小家伙向来喜爱学习，这不，瞥见一只在高处鸣唱的云雀，立即饶有兴趣的跑到孟焦身边，嗷呜嗷呜向孟焦请教，这是一只什么鸟，用虎语怎么说。
别说，虎三妹这突如其来的一问还真把孟焦难住了。
一直以来，孟焦教授给两头幼虎的虎语课都是生活中经常要使用到的词语。
像动物名词这种浩如烟海数目巨大的各类词汇，对生活基本没什么帮助，孟焦在构思虎语时便没考虑到这一层，现在虎三妹突然发问，它这个老师又不好装聋作哑。
怎么办，现编一个？
孟焦正犹豫着要不要瞎搞一个词汇糊弄糊弄身边这个“十万个为什么”，耸了耸鼻子，双目一亮，连忙发声唤回撒欢儿蹦高的火箭。
今天的饭，有着落了！
一声低吼，两只耳朵竖的笔直，孟焦压低了身子，脚掌轻抬轻放，将庞大的身躯贴向一旁的灌木丛。
启动狩猎姿态，专注的猛虎别有一番魅力，叫那雌虎看到恐怕更把持不住了。