教学方法，按照您的话说就是足以搭建初步教育体系。”
“那现在，王国从事教育工作的有34人，其中教师占三分之二，有23位，平均每一项职业都有两位经验丰富的教学教师进行知识传播，他们教学经验丰富，专业知识渊博，足以胜任与学习有关的改革工作……”
说道这个，老傅抬头挺胸，目视着前方，自信的很。
这些教育力量都是他一砖一瓦建立起来的，是他的宝贵心血，也是他的骄傲。
“臣认为应当由已经成长起的教育充当起知识教育工作，发挥他们的能力为方块王国做贡献。”
“你说的很好，培训班可以在需要的行业召开，训练工作人员成为相关职业的人才，至于培训班的形式……以老带新的方式进行展开，按各行业中专业职业者与非专业职业者的比例进行教导，教导者称之为师傅，被教导者称之为学徒，每一个师傅带着数量不同的学徒进行学习教育。”
“什么？”
老段错愕，一时间哑口。
“你们教师很不错，但是有更重要的事情要去完成，不能浪费在教导职业者这件事情上。”
“民政部、工政部。”
“在！陛下。”
“在，陛下！”
“民政部对管理范围内的方块人民的初始职业、获得职业进行细致统计。”
“工政部根据民政部与你们自己的数据报告重新安排方块人民的职业，将需要调整的调整，需要改变的改变。”
“内政部对关于召开培训班一事进行负责。”
又喝了一桶牛奶，莫方圆对着会议室里的人指指点点。
“另外，召集你们来还有一件最重要的事情……你们自己看一遍吧。”
把【军队扩招计划】和等与军事相关的计划书从右手边递过去，莫方圆就靠在椅子背后闭目养神。
“军事扩招？”
“在孩子的教育里面加入军事课程？”
“全体人民都要军事训练？”
“《国家学》要进行第二次修改与制定？”
看过计划书后，他们内心不是波涛汹涌，就是巨浪滔天。
会议厅依旧寂静无声，看过计划书的人将计划书递给下一个人后，就看向来闭目养神的莫方圆。
这太……比其他的任何计划都要疯狂。
“陛下，您这是……”