猛，根本顾不上防守了，这样的局面下，六中足球队部分位置球员的体能开始枯竭，于是安排了孟元甲和梁亮上场，一个老队员一个新队员，老队员是为了保持状态，新队员是需要比赛锻炼。两个人上场之后就有一次漂亮的配合，直接从右路打穿了前巷中学足球队的防守，下底传中后邹凯门前包抄得手。
至此，前巷中学终于开始换人了，他们的一年级新生开始大量的登场，眼看大局已定，六中这边也开始选择性的换人。终场结束之前，司马的梅开二度虽然越位在先，但这不妨碍六中足球队轻松的以4:0的比分大胜同为市里强队的前巷中学足球队。
比赛结束后，吴老师看着苦笑的前来握手的前巷中学足球队教练，一脸的尴尬，他没有想到打出这么大的比分，在场面上，其实前巷中学还是有很多机会的，好几次都打到了六中的禁区，可惜的是锋线不给力。
球员们去洗澡了，两个教练坐下来吸烟，面对对方感慨“六中就是六中”，吴老师不由得微笑了起来，作为对手，其实前巷中学今天表现的很不错了，几乎就一直抵抗到了最后，要不是下半场那第四个进球，说不定对方会保持那种节奏踢到比赛结束。
可是，足球不是光靠着防守和体能就能玩得转的啊，也要看看对手是谁。
赛后回学校的大巴上面，吴老师总结了胜利的几个重要因素，除了球队的配合逐渐默契，也有全队的跑动配合开始熟练的关系。对于前巷中学这种防线身材普遍比较高大，转身慢容易被打身后的球队，六中足球队不需要太过于注重结果，只需要关注过程，把自己的打出来就可以了。
吴老师也代表孙教练高调的表扬了司马的进步，让他在后面的比赛中坚持这种踢法，球员们也对比赛的胜利感到非常的满意，尤其是二年级和三年级的球员，他们在以往比赛中都是从边路寻找战机，或者说边中结合的战术，但是今天的比赛中四个进球中有两个和中路司马的活跃有关，这让他们产生了“原来我们也可以这样赢”的观念。
大巴车上欢声笑语，苏纬却安静的坐着多少有点失神，上了车子他还在回忆比赛结束时候的事情。
主要原因是那时候，他又在场边看到了那个在收拾摄像机的中年男子，他这次总算有了点时间，一路小跑过去，伸出了自己的手和对方紧紧的握在了一起：“高记者，你好。”
高进也比较意外这个学生居然能过来找自己，但看到对方步履匆匆，也知道对方这是百忙中抽时间的，因此没有