呀？”
王子画问。
她今天可是见张老师多次了，从没有看到她有什么低落或者负面的情绪。
反倒是像以前任何时候一样，笑容满面，如沐春风。
但是王子画不会理解，成年人的世界往往都戴着无数个面具，她只是看到面具中的其中一个。
对于王子画的提问，秦雪也说不上来，她就是有那种感觉。
从小她就这样。
但凡身边人如果有什么伤心事的话，低落的心情之类，她都能敏感的感知与捕捉。
这也正是她为何能很好的和任何事情、事物达到情感共鸣。
以及养成了现在这样温柔、善解人意的性格。
知道为何之前看个爱情电影会哭得稀里哗啦吗？
归根结底还是这个原因。
中午午休。
同学们都在教室睡觉，维度张晚林偷偷溜出来，照信中所说，现在这个时候，应该是张老师在和杨老师约会。
绝对不能让他们成功。
为此，张晚林想到了一个绝佳的理由，他不是英语成绩差吗？
既然如此，趁着午休的时间刻苦努力，来找老师请教一两个问题应该也不是什么大问题吧？
只要他人在那，杨老师自然不会做出什么事情了。
约会？
想都别想。
此时，在办公室里只有张雪晴一人。
其他老师有的在宿舍，有的在班上，少有的时候会在办公室。
每次这个时候，张雪晴都会趁此时间批改下同学的作业，想着哪个同学又不努力了，哪个同学又成绩进步。
批改到高一（1）班的时候，她第一个想到了那坐在后排稍微靠近垃圾桶的学生——张晚林。
这个高高的少年向来沉默寡言，不太爱参与学习，成绩自然提不上去了。
他是很有天赋的。
就从她暗中观察的几个小细节就可以发现。
在上次默写的时候，这个学生只看了一眼单词，就近乎默写出了全部。
她可以肯定的说，此前他从没有看过，或者用心记过单词。
从这点讲，还能不是天赋？
另外，这位学生的语感也特别不错，像主谓宾之类一下就能理解，这表现在阅读上就有莫大的好处。
比如，单词不认