业，说明水平还不低呢？”
羞辱过康多鱼的小胖子酸溜溜的想道：
“作家有什么了不起的，学习不好还不是上不了重点高中？”
嘲笑过康多鱼的女生因为被打了脸，也愤愤不平的诅咒道
“听说当作家的都是穷死的，这傻子选择当作家，以后肯定得穷死。”
康多鱼这时还在谦虚的笑着：
“许教授过奖了，我可不敢给您传道授业，我还有许多不足之处需要向您请教呢。”
许教授听了这话心中不解：
“康多鱼的心智明显比同龄人成熟，他的班主任咋说他是傻子呢？”
而一直把康多鱼当成傻子的班主任这时欣慰的感概道：
“哎呀，没想到在我的教育生涯中能教育出一个少年作家，这份荣耀够我说一辈子了。”
张校长也寻思着怎么利用康多鱼提高一下十九中的知名度，毕竟康多鱼这个作家是十九中的老师教育出来的。
许教授又把李主编介绍给康多鱼，能把康多鱼请到蓉城，李主编也十分开心，握住康多鱼的手久久不愿松开，只要康多鱼能教其他作家学会讲故事，惊奇科幻杂志就能活下去了。
为了表示对教育局领导的感谢，许教授给等在教室里的全市优秀中学生们讲了一堂有趣的语文课。
学生们知道许教授是编撰过语文课本的作家，听课时都十分认真。许教授在讲了半个小时课后，从自己的公文包里拿出一份打印稿说道：
“今天我在这里最大的收获就是认识了一位少年作家，现在我想请这位作家为大家读一下他的小说。”