的角色！”
“老师，请问我们表演的不好吗？我可是对着录像带练习了很久的！”
“只是模仿可算不上什么表演！我想你没有真正从内心里理解这个角色！所以你只选了其中最吸引眼球的一段戏！你想听听我的见解吗？”
“嗯！”
“那你们两个先整理一下衣服，回到座位上去！”
看着两个人灰溜溜的跑回了座位，然后一起整理身上被扯乱的衣服。光石涟这才开始说道：
“其实当时接这部戏，我才刚刚过了30岁，不过因为长得老，所以饰演的角色年龄设定为有50岁！”
“你们要理解，《监禁培育》讲述的是一个50岁的男子，有一天绑架了一个女高中生，却并没有立刻侵犯她，而是每天细心的照顾她，最后女生逐渐对男子生出了好感！可警察却找上了门来！听起来这似乎是一个斯德哥尔摩症候群的故事！”
“然而他要表达的其实是成年人和未成年少女心中的那种孤独感！我们要知道，在一些青涩电影里，青涩只是表现手法，电影之所以称之为电影，正是因为它讲述了一个足以引起他人情感共鸣的故事！”
……
坐在台下的三上，听着光石涟的话，不知为何，心里似乎有所感触！
点击读下一页,继续阅读 虫草田十 作品《重生日本之塌房大编剧》第263章 光石先生的表演课