陈海生觉得这一次,他一定能够把董莹莹的情绪拉满。
但他不知道的是,拉是拉满了。
只不过是负面情绪罢了。
林晨来到柳安瑶的面前。
本来打算在旁边观察一下她的放风筝情况。
但谁知道,柳安瑶直接求助林晨道:“我不会......”
她嘟囔着,显然有些懊恼。
她已经尝试了好几次。
但这风筝就是飞不起来。
董莹莹则是说道:“是不是这风不够大?”
“不,这风挺大的。”林晨随即解释道:“首先,我们放飞前先弄清风的方向。”
“你们现在告诉我,风是往哪边吹的。”林晨问道。
董莹莹对于方向感确实有些晕乎,她看了看周围,感受着风向。
而此时的柳安瑶已经感受出来了,她指着左前方说道:“在这边吹过来的。”
林晨很欣慰,他随即说道:“是的,所以我们需要逆风站立,也就是正面面对着风,让风筝迎风而飘。”
林晨为了让陈海生有存在感,他便和陈海生说道:“海生,下一步应该怎么做?你教教莹莹。”
陈海生见自己的机会来了,便立即说着:“我来,我来,首先我们要看风力,如果风力弱的时候,我们就要一边逆风跑,一边放线,直到风筝飞起一定高度无下坠的趋势。”
“但是如果风力强劲的时候,就不用跑了,别那么累,一点点慢慢放线让风筝飞起来就可以了。”
柳安瑶听了后,若有所思。
她随即问着:“那怎么收回风筝呢?”
陈海生又立刻做出回答:“咱们回收风筝的时候,一定要避免收线过急,因为收线的时候,风筝角度会逐渐变大,收线过急的话,风筝会有俯冲急速坠落的危险,到时候就会断线了。”
董莹莹听了后,倒是觉得有几分道理,对陈海生的态度也改观了一些,随后疑惑地看着陈海生道:“你怎么这么懂?”
林晨见董莹莹开始产生兴趣了,心里倒也高兴。
只要这个时候陈海生说一些“我昨晚特地去查了关于风筝的资料”这些话,那么肯定能收获满满的崇拜和感动了。
但没想到陈海生却直接说道:“这放风筝不是有手就行么?之前我和初中同桌也放过风筝,她一个小女孩直接三两下就会了。”
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