读诗书的人尚且弄不明白，更不要说让那些懵懂的学子去学了。
有道是十里不同风，百里不同语，就算是关中，同一个州，不用的县，这乡音多少都是有些差距的，更不要说遥远的江南的。
至于说那些字就更不用说了，很多学派的大家都随性的去书写一些东西，不是少一批撇，就是少一捺。他们的这些手书传给弟子们后，他们也都跟着模仿，搞到最后到底那个正确，谁也搞不清楚了。
“老师，不知道你们有没有想过先编撰一本工具书啊？”，有本字典不就行了，光靠查验和碰脑门有什么用，就算想破脑子也解决不了这个问题啊。
工具书？什么鬼，难道是墨家的典籍吗？只要能把咱们把事整明白了，管他谁家的呢，好用就行啊。
孔颖达急忙往前跑了两步，不顾礼仪的抓着李承乾的袖子说道：“殿下，那呢？那工具书那呢？”
这么近的距离，老孔这好几天都没有漱口的口气让李承乾有一种想吐的感觉，但又不敢表现出来。所以走到桌子前，拿起一本论语说道：“老师，此书非彼书也，为什么就不能把所有的文字同意写到一起呢，这个你们没有想过吗？”
看着孔颖达和于志宁摇着脑袋，一脸懵逼的样子，李承乾接着说：“就拿陈这个字来说，我们将它的偏旁部首拿出来，将所有和它拥有一样偏旁部首的字编辑到一起，以此类推，所有单个的文字都照此处理，在每个字页面上都标注好。
这样一来，你们只要负责把书考证好了就可以了，学子们有什么不认识的字都可以通过这个工具书解决，这不是一举两得的事吗？”
李承乾的这个办法让两位老夫子顿时有了一种豁然开朗的感觉，对啊，自己怎么就没想到呢。是啊，如果有了一个这样的工具书，学子们学起来也就跟加方面和快捷。
“可是殿下，这要如何让那些学子知道怎么去读那些字，各地方都有不同的方言，要是让他们一个个去教，那可就不知道猴年马月了？”
长孙无忌的这个意见提的好，立刻就得到孔、于两位老学究的赞成。他俩教了一辈子书的，二人非常清楚知道，历来教学之难就是在学生如何去记住那些，对他们来说无比生僻的字。如果有了这么一本书，能够让他们快速弄懂怎么去读，那自然所有的问题也就迎刃而解。
“舅舅，孤的话还没有说完呢，你们如果......”，随后李承乾在纸上将拼音写了出来，仔细给三人讲解了在工具书中