接着，高凡先是听到了‘铛铛’的下课铃声，又是遇到了十来个小孩子，他们从山坡上冲下来，像是一群热闹的浪花，冲散了村子里的沉寂和冷清，看来现在是放学时间，高凡拦住了其中一个，问他林口中学在哪，小孩子回手指着山坡上方的方向。
“你们不是小学生么？中学也在那？”高凡问他。
“中学和小学是一ki的！”那个小孩子回答。
“不能说‘一ki’，要说‘一起’！”另外一个小女孩纠正他。
“那你们认识吴好学么？”高凡再问。
“那个鬼！他是鬼！”小男孩和小女孩一起叫了起来。
鬼？高凡追问了几句，结果发现他们或许不知道‘鬼’是什么意思，也不知道什么叫可怕，只是以讹传讹的说着从大人那听来的话。
吴好学是鬼。
……
高凡站在一个路口。
小学生们的浪花已经呼啸着远去了。
他现在面临一个选择。
往上是林口中学，往斜下则是吴好学的家。
在小学生们口中听不到太多的信息，只是听到‘吴好学是鬼’，或者‘吴好学把人变成鬼’这样的话。
听着挺吓人的。
高凡想了想，还是先往林口中学迈步而去。
先做个调查吧。
……
林口中学。
校长接待了高凡。
因为高凡拿着天美开出的证明，证明他是为了奖学金来林口中学找吴好学核实一些情况的，所以校长对待高凡非常热情。
“牙都……是什么意思？”高凡问。
“是‘恶鬼’的意思。”校长说，然后他意识到了什么，又说，“你可能听到村里人在说什么，但那都不是真的。”
校长普通话很标准，据他自己介绍是从滇省省会回家乡支援教育事业的。
“别相信他们，吴好学的确有一段时间行为怪异，但那是早熟，不是什么‘鬼上身’，吴好学的奶奶，也不是因为做了他的模特才死的。
他每天晚上在家里鼓捣的，也不是什么巫术，而是绘画，他的美术特长真的十分出色，后来得了一场大病，就不会画了，最近又会画了，是有点古怪，但这个孩子还是很聪明的……”
校长热情介绍，不止没有打消高凡的疑虑，反而让高凡更加疑惑。