续努力的意思吗？！
那怎么能够和
能够和现在的这样的一个：“而现在的这样一个展现在咱们的面前的，却是一个仅仅的待在电视机里面，看起来就和家里的小孩子一样的和园里的那些小孩子还要听话乖巧的这样的一个小娃娃(感觉，你就没有从这段话里，体会出有点什么不对的？)，你觉得，那这还能给算是什么高级的人工智能吗？”压下了心里的疑惑，龙老师给说的，那叫一个理直气壮的：不管是不是有什么地方不对，
只要是这话给说出来了，那就得坚持着，要确定，确信自己说的就是没错：当老师的，就是要坚持住自己的力场！
我还就说了：连一个电脑(就算是最普通的那种我平常用的那种，)的身体都没有的人工智能我算她是二等残废你又有什么意见了吗？
没有意见！
也不敢，有意见
就是
不是
这个事儿
咱可得好好的给说到说到：“可是，她这待在电视机里面，都能够这么强大的，不是应该是说她”
厉害的吗？
怎么现在给你这一说，反倒是成了一个还不如那些占据着更高端的电子设备，却表现的跟个人工智障一样的人工智障了？
这人工智能没有了更高端的设备，反倒是显示出更加强悍的能力
不管你的这个算法，是怎么给算出来的？
“反正，”作为一个理科生，
对于这种顺序上的定位，定位上的排列事关自己的专业，
拥有着电子计算机专业研究生的骄傲的李勇刚，自然不愿意再给退让一步——这是一个理科生的坚持：“她肯定的是不能给算成一个二等残废的。”
面对着龙老师灼灼逼人的目光，李勇刚有些怯懦，有些畏缩的低下头，放低了声音：“她是一个都已经能够自己发掘出智能算法的人工智能了，这应该是现在的这个世界上唯一的一个，是一个可以被写入人类史上的最高端的人工智能呀。”
“你说什么？”
声音太小，我听不清楚
李勇刚微不可察的哼了一声，偏着头，倔强的，将目光越过肩头，看着身后，电视机上的那个可爱的小姑娘
他一言不发。
“所以呢？”所以你的解释很好，
但是这就是你用来随便地打断我说话的理由吗？