己的！你过来一下。”指着高三四班一个学生，雷鸣老师表情认真的说道。
那学生脸一红站了起来。
“攻击我！用你们家传的拳法。放心，我会把速度和力度都放到跟你一样，甚至比你还差的水准。”再看雷鸣说道。
一中很多学生不光学习校内的基础功法和攻击功法，一部分还有家传或者自己途径得来的功法。对于这样的情况校方一直是喜闻乐见的，毕竟学生们的实力越强越好。
而当这个学生听话对雷鸣进行攻击的时候，大家一阵惊呼。因为这个学生的攻击非常刁钻和犀利，看得出他的家传拳法很强。现场大部分学生认为想要挡住都非常吃力，是挡住，不是反击！
不过大家的惊呼还没结束，一个侧身，雷鸣已经直接点在了他的胸口。其实雷鸣老师的速度非常慢，现场大部分的学生都能做出来，可就是诡异的点中了！
刚刚听到大家惊呼还得意的那学生瞬间脸红的跟个红苹果。
“怎么回事，雷老师的速度这么慢怎么还能破了他的招式？”
“不知道呢，反正我就觉得陈远的招式不太对，可是又说不出来。”
“我也是，我以前跟陈远对练过从来没这种感觉。可是他跟雷老师一交手我就觉得别扭。”另一个高三四班的学生说道。经过这些日子，整个高三的学生在上武科课程的时候已经习惯了叫雷鸣叫雷老师。甚至课间大家遇到的时候都会不自觉的叫老师。
此刻大家看着那个叫陈远的同学的动作的确是别扭无比。但是，但是大家分明觉得陈远的动作都是标准的啊。为什么会别扭？动作招式甚至基本功都是正确的，怎么这样？
再看那叫陈远的学生红着脸正要收手，“别动。”就在这个时候雷鸣拉住了他的胳膊。
“大家都注意到了吧？是不是别扭？”再看雷鸣一边拉住陈远的胳膊，一边对学生们讲解到。
所有人都点了点头，包括高二年级的武科教师。
“为什么雷老师？”
“就是啊为什么雷老师？陈远的招式动作，甚至细节都是完全按照家传功法来的。”不少学生更是忍不住问道。有熟悉陈远的学生不解到。
“你说的对！就是因为他完全照搬功法，所以才会出现这样的情况！”再看雷鸣指了指坐在地上的这个学生说道。
这话一出，现场坐在教场地板上的学生包括高二的武科老师都是一愣，甚至不由的往前挪了