学似乎觉得这正是需要担心的。
纳威惊恐万状地看了卢平教授一眼,西莫斐尼甘心惊胆战地盯着正在咔哒作响的柜门把手。
“可能有些同学知道,博格特喜欢黑暗而封闭的空间,”卢平教授说,
“衣柜、床底下的空隙、水池下的碗柜……有一次我还碰到一个住在老爷钟里的。
这一个是昨天下午刚搬进来的,我请求校长让教师们把它留着,给我三年级的学生上实践课用元。”
“在我们进行实践之前,我们首先要做的就是要了解各位的实践对象,”
卢平环顾着四周一双双好奇的眼睛——虽然这里面夹杂了一双写满了“无聊”的眸子,让卢平心里一阵苦笑,
“现在,我们要问自己的第一个问题是:什么是博格特?它有什么特点?”
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