中心的基本国策，提醒治下的孩子们，要想能永远玩儿下去，就必须保持一定的秩序以及生产力，不能无限制地消耗现有的资源。
这一基本国策的确立，初步稳定住了大人们消失后孩子世界的乱象。
凌志看到小风跟一开始完全不一样的做派，深刻感受到，在一定程度上，玩儿确实是驱动孩子们行动的最原始动力！
这一点，有时候对大人们也适用，毕竟，没有人天生就热爱工作，工作，也只是为了更好地去做别的事情而已。
接下来，凌志三人和小风一起开始收拾起了这间侧屋。男孩子们大多还围在院子角落的那张“球桌”旁边，少有人过来帮忙。
女孩子们很懂事，虽然部分女孩子不知道蔡老师究竟要做什么，但是收拾屋子这种事情，总是不会错的，也就没有多问，纷纷上来帮忙。
人多力量大，仅仅半个小时，整个侧屋就焕然一新，蔡芬甚至都不敢相信这个屋子原本竟然这么大！
只不过东西也确实不少，为了能腾出更多空间，凌志抱着小风，赵施言和蔡芬抱着女孩子们，往高处叠放了不少桌椅。
收拾好后，大家也饶有兴致地跟着小风和凌志去河边捡石头。到了傍晚，在大家的齐心协力之下，侧屋里面成功垒好了10张“球桌”。
虽说还不能让孩子们一次性都进去玩儿，但是，至少轮换等待的时间变得少很多了。
垒好以后，大家迫不及待地就要进到侧屋里面，但是凌志却先让女孩子们进去玩儿，男孩子们面面相觑，不知道这位凌志哥哥葫芦里面到底卖的什么药。
“你们都是小男子汉了，先前只有一张球桌的时候，你们在那里抢个不停，都没看到女孩子们在旁边也很想玩一玩吗？还有，收拾屋子的时候，你们跑哪里去了？”
听到这些，男孩子们有些惭愧。但有些小捣蛋鬼还不甘心：
“哥哥，那要怎样才能让我们玩儿啊，她们又占不满所有球桌，我们不玩儿不就浪费了么。”
“嗯嗯，就是就是。”
“想玩儿也可以，我有一个条件。”
“啊？什么条件啊？”
“站在你们旁边的这位施言姐姐要问你们一些问题，你们回答的好，就能进去玩儿了。”
“这么简单啊。”
大家显得很开心。
凌志和赵施言相视一笑，便开始了两人在稍早前商量好的计划。