郭芊芊不解？
“你是魔女，又不是修士。”
“魔女骑扫帚，现在周围也没有卖扫帚的，你可不得骑着扫地机器人回来吗？”
郭腾伸手，把郭芊芊脖子上的希尔接过来。
他等下有不少问题要向希尔询问。
“哼，我一脚踩飞剑，一脚踩扫地机器人，双重马力，双重加速！”
“那你最好再带个蜗牛鸭子，蜗轮增鸭，跑的更快。”
“啊哈哈哈哈。”
郭腾和郭芊芊的搞怪，让希尔也忍不住发出笑声。
得到了华伦记忆的她，想到了蜗牛和鸭子一起喷射的画面。
郭芊芊洗漱修炼，郭腾带着希尔，向她询问使用符文的相关问题。
“希尔老师，我这里有很多疑问。”
“在此之前,你能不能写下保证书，日后称呼我的时候，都尊称一句希尔老师。”
“而不是像被用过的抹布一样，需要的时候称赞我一句，不需要的时候把我丢到一边？”
希尔的声音里有着淡淡的埋怨。
“那么这样，希尔如何？”
“呼！”
很清晰的长呼声。
相信如果不是月牙吊坠的囚禁，希尔能钻出来把郭腾的脑袋拍扁。
“你对待你以前的老师，也是这样吗？”
希尔忍不住嘟囔两句。
“嗯，我和我们老师的关系很好的，上课的时候是老师，下课的时候是朋友。”
“很多时候我们都是这种关系。”
回忆以前师生关系，郭腾忍不住怀念。
这辈子碰上的老师基本上都很开明，上完课还会带着他们出去玩。
比如说带他们上网吧，见识一下什么叫做互联网。
当然，游戏自然是少不了的。
玩到兴头上，谁管你是老师学生，统统兄弟相称。
“好吧，让我们放弃称呼问题，来谈论你的疑问。”
希尔彻底死心了。
郭腾爱叫她什么就是什么吧，心累了。
“第一个问题，如何控制符文的有效范围。”
卖符文，自然要控制符文有效区域。
有效半径一米，郭腾就不会让它扩展到两米的范围。
不然他刻出来的符文卖谁？